EDUCACIÓN POLÍTICA

Baruta, 15 de agosto de 2009
El sistema capitalista es un mecanismo perverso y fallido. Es posible que se mantenga por mucho tiempo, pero la mayoría de sus integrantes son inseguros, infelices y por naturaleza irresponsables sociales. Cuando se debilitan las fuerzas físicas con que se sustentan, provocan la desobediencia y la revuelta popular. En consecuencia, es urgente pensar en un sistema alternativo que le proporcione la mayor suma de felicidad posible al pueblo, aspiración legitima del Libertador Simón Bolívar. Hoy día en Venezuela se propone el Sistema Socialista Bolivariano.
Ahora bien, no habrá jamás verdadero socialismo bolivariano sin una educación política, ni autoridad razonable sin costumbres republicanas. Las costumbres republicanas son las que permiten las libertades sociales para que se ejerza la voluntad popular y obedezca a una razón social. Por consiguiente, son las costumbres republicanas las que garantizan la fuerza moral de un gobierno socialista bolivariano, y estas costumbres republicanas deben ser obra de la educación política.
El ser revolucionario bolivariano es un estado mental positivo, donde sentirse invencible frente a las adversidades mas difíciles es una cuestión de honor. Se alimenta este estado mental de una educación política, la cual el maestro Simón Rodríguez la llamaba: “Educación Mental”, esta tiene como propósito, que el ciudadano y la ciudadana se informe de todo lo que acontece tanto nacional como internacional, que se eduque para formarse una voluntad invencible y que aprenda bien algún oficio o profesión para ser útil en estrecho contacto con la realidad social del pueblo, con el fin de derrotar la ignorancia política del pueblo y la alucinación de muchos gobernantes.
Siempre, al terminar de escribir mis opiniones políticas, expresare mi respeto al lector que este o no de acuerdo con mis ideas. Gracias.
Tulio Marín CI 2999618

EL INVERNADERO

Gracias al apoyo y asesoría de Agrotecnología El Horticultor, hicimos posible la reactivación de nuestro único invernadero. Aspiramos activar un aproximado de 30 invernaderos.

FOTO INVERNADERO

NUDES LA LIMONERA

Núcleo de Desarrollo Socialista La Limonera.

¿Que es el Desarrollo Endógeno Socialista?
El desarrollo endógeno socialista se orienta a promover actividades que parte de las potencialidades propias de la zona y la comunidad con sus necesidades sentidas y que está enfocado a promover el beneficio de la comunidad y el desarrollo local.

¿Que es el NUDES La Limonera?
Está concebido como un espacio geográfico estratégico, donde las diferentes organizaciones populares y grupos socialistas que participan cotidianamente y son protagonista en el lugar, comparten una misma historia, viven una misma tradición y realizan actividades de producción social sustentable con el apoyo del Estado venezolano. El NUDES está conformado por cuatro (4) componentes específicos que son: 1) Un área de producción socialista, 2) un área educativa integral, 3) un área asistencial integral y 4) un área de viviendas. Todos estos componentes como servicio público y de PROPIEDAD SOCIAL.

¿Cuál es su objetivo?
Que la ocupación de los espacios se realicen con propuestas de carácter popular, que los proyectos vengan de las comunidades organizadas, y que tengan relación con el proyecto socialista comunitario NUDES La Limonera. Este se basa fundamentalmente en lo que establece la Constitución Bolivariana de Venezuela, que es de servicio público en los Art. 3: “Fines del Estado”. Art. 5: “La soberanía del pueblo”. Art. 21: “Igualdad ante la ley”. Art. 70: “Forma de participación y protagonismo en lo político y en lo social del pueblo venezolano”, Art. 82: “Derecho a una vivienda adecuada”. Art. 83: “Derecho a la Salud”. Art. 86: “Derecho a la seguridad Social”. Art. 87: “Derecho y deber de trabajar, ser productivo y útil a la sociedad”. Art. 100: “Protección de las culturas populares”. Art. 102: “Derecho a la educación”. Art. 107: “Obligatoriedad de la Educación ambiental”. Art. 110: “El Estado fomentará la ciencia y tecnología”. Art. 111: “Derecho al deporte”. Art. 127: “Derechos y deberes ambientales”. Art. 118: “Promoción de asociaciones y cooperativas”. Art. 132: “Deber de solidaridad social”. Art. 141: La Instituciones del Estado al servicio del Pueblo venezolano”. Art. 305: “Seguridad alimentaria y desarrollo agrícola sustentable”. Se invita al pueblo baruteño a presentar sus propuestas y proyectos en estas áreas específicas.

¿Quiénes y como pueden participar?
En el NUDES, la integración de comunidades organizadas y disciplinadas bien sea bajo la figura de cooperativas o grupos sociales es una necesidad. Estas figuras, que tienen parentescos en el aspecto social de mejorar las condiciones de los participantes y de la comunidad en general y valores de cooperación como la solidaridad y de ayuda mutua.
Y con la conciencia que quienes participaran no serán solo cooperativas, coincidimos en el artículo 32 de la Ley Especial de Asociaciones Cooperativas, el cual reza:
“Artículo 32. Características
El trabajo en las cooperativas es asociado, cualquiera que sea su objeto, y bajo cualquier modalidad, se desarrollará en equipo, con igualdad, DISCIPLINA COLECTIVA y autogestión, de tal modo que se estimule la creatividad y el emprendimiento, la participación permanente, la creación de bienestar integral, la solidaridad y el sentido de identidad y pertenencia.”

¿Distribución del ingreso?
Otro elemento importante es la distribución del ingreso en el NUDES. Quienes participen deben tener la conciencia que estamos hablando de una distribución del ingreso equitativa. Hablamos de un trabajo que es responsabilidad y deber de todos los participantes con derecho a los excedentes que se produzcan por todos en el NUDES.

PLAZA BOLIVAR

ESPACIO COMUNITARIO