El domingo 4 de julio, se realizó la acostumbrada jornada de actividades voluntarias en el NUDES. Un día donde fuimos útiles en colectivo, compartimos, nos relacionamos y disfrutamos de un soleado día. Asistieron participantes de la escuela de formación política “Samuel Robinson” en pleno, participantes de la Sala de Batalla No. 2, estudiantes de Gestión Ambiental de la UBV, estudiantes de la USB, Cooperativa La Limonera y quienes no podían faltar y a quienes hacemos especial reconocimiento NUESTR@S NIÑ@S. Se desarrollaron las actividades planificadas con éxito. Un primer grupo se encargó de conformar el espacio para la segunda etapa del compostero. Mientras otro grupo clasificaba y acondicionaba el plástico, vidrio, aluminio, periódico, cartón para trasladarlo al IVIC, quien maneja el centro de reciclaje. Otro grupo realizaba labores de albañilería para continuar la estructura donde se colocará el molino y procesar la materia prima para nuestro compostero. Por otro lado, cortaban el monte que con las lluvias creció muy rápido. Otros limpiaban el conuco y sembraban matas de lechosa, patilla, etc. Y un último grupo se encargaba del almuerzo de todos.
Con estas jornadas demostramos que en La Limonera, la autogestión es una realidad y estamos decididos a ser libres, dueños de nuestros destinos, porque si esto no es libertad, que alguien nos diga de que se trata?. Por supuesto, que todo esto es posible gracias a que contamos con un Gobierno Revolucionario. PATRIA SOCIALISTA O MUERTE…VENCEREMOS

GESTIÓN AMBIENTAL DE LA UBV

Durante la semana del 29 de Junio al 3 de Julio nos acompañaron en la escuela de formación política “Samuel Robinson” los estudiantes de Gestión Ambiental de la UBV, con talleres formativos de Educación Ambiental dirigido a la recuperación de espacios naturales afectados por el proceso de construcción del urbanismo. Estos estudiantes llevan aproximadamente 3 años estudiando la cuenca de la quebrada “El Encantado” ubicada en La Limonera y devastada por la empresa privada. Los talleres comenzaron con la sensibilización hacia el ambiente y luego desarrollaron la prospección de la diversidad vegetal y animal de La Limonera. Hacemos nuestro reconocimiento al trabajo realizado por estos estudiantes, donde se aprecia PASIÓN y ESFUERZO. Como resultado de esto, se planificará una jornada de recuperación y reforestación de estos espacios. GRACIAS Y FELICITACIONES

VIVIENDA COMO SERVICIO PÚBLICO (SEGUNDA PARTE)

En el año 2000 cuando la propuesta del gobierno revolucionario era saldar la deuda social en materia de vivienda, ya se discutía que adquirir una vivienda no era una solución al problema; sino una carga más por lo engorroso de los procedimientos administrativos para acceder a ella. Ahora bien, el Estado ha construido una importante cantidad de viviendas con el enfoque de solución habitacional, y todo esto es contrario a la visión que tiene el sistema socialista en relación al tema de la vivienda como servicio público.
La Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela, consagra en el Artículo 75. Protección de la familia y obligación de Estado y en el Artículo 82. Derecho a una vivienda adecuada que humanice la relación familiar. Todo esto nos dice que se puede considerar con suficiente amplitud y precisión la vivienda como un servicio público en los proyectos comunitarios socialistas, para favorecer a la familia y construir hogares humanizados, sin obviar el derecho a la privacidad.
En este sentido, la vivienda no puede verse como un negocio, como mercancía para la venta, no puede tener precio por lo material; sino un valor por lo social, esto no quiere decir que no se pague el servicio público ¡NO! Todo lo contrario, siendo la vivienda un servicio público debe pagarse como tal, todo los meses regularmente, deduciendo el pago a cada usuario de la nómina. Y la familia tendrá garantizada la vivienda siempre y cuando participe y sea protagonista en el proyecto comunitario con sus cuatro componentes: Áreas productivas, educativas, asistencial y vivienda.
Para finalizar, se enfatiza que, esta propuesta es sólo para proyectos socialistas con la participación y el protagonismo de revolucionarios formados en las escuelas políticas socialistas que compartan estas ideas revolucionarias, no para los que compartan ideas capitalistas, quienes también tienen derecho a presentar sus propuestas.

VIVIENDA COMO SERVICIO PÚBLICO

Debemos comenzar indicando como se presenta la vivienda en el sistema capitalista, el Estado burgués impone “Soluciones Habitacionales”, sin ninguna consulta previa a la comunidad interesada, todo esto se presta para la confusión, la desesperación y el negocio turbio donde sacan provecho los corruptos. La empresa privada ofrece “Conjuntos Residenciales o Urbanizaciones”, normalmente sin permisos de construcción y mucho menos con los permisos ambientales correspondientes, la vivienda para ellos es sólo para especular, para ganar dinero y acumular capital.
En un sistema socialista, el Estado revolucionario y popular es abierto y flexible, recibe de las comunidades constituidas o sea del pueblo organizado, las ideas y propuestas de los proyectos integrales comunitarios, (por ejemplo: vivienda como servicio público) las procesa técnicamente para que el proyecto comunitario sea viable y las ideas del pueblo organizado sean vinculantes.
La vivienda en el socialismo, se concibe como una parte de todo un sistema (Producción, Educación, Salud y Vivienda). Y para que ese sistema sea sostenible y sustentable en el tiempo debe considerarse servicio público tal como: luz, teléfono, etc, porque es para satisfacer necesidades sentidas del pueblo organizado y no para hacer negocios.
La próxima semana escribiremos mas sobre este tema.

COMO LA REVOLUCIÓN CAMBIÓ MI VIDA

LA EMPRESA PRIVADA DEPREDADORA DE AMBIENTE

Nos preguntamos, ¿Donde está el beneficio social por la destrucción de una cuenca natural en La limonera? ¿Será cultivado el espacio con especies autóctonas y consultado esto con las comunidades? ¿Se implementará un área productiva donde se destruyó la flora y la fauna? ¿Mejora por esta acción el medio ambiente? ¿Volverá algún día la vida natural al lugar? ¡Nada de eso sucederá! Por el contrario; el espacio ya se pobló de cabilla y concreto, sin hasta ahora saber la comunidad quien o quienes ordenaron ese desastre ecológico, Otra pregunta, ¿Y los recursos financieros para esto? ¡Como siempre! del erario público, destinados a generar inmensas ganancias a la empresa privada, que es la única que siempre sale ganando de estos abusos ambientales. Aunque usted no lo crea, esto sucede en el proyecto comunitario NUDES La Limonera. Ah! por cierto, no crean que las fotos fueron tomadas en los Médanos de Coro. ¡QUE TRISTEZA!

L@S NIÑ@S SUJETOS DE DERECHOS

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en su artículo 78, establece que los niños, niñas y adolescentes son sujetos plenos de derechos. Por tal motivo, los niños y niñas del NUDES La Limonera participan y son protagonistas aprendiendo y educándose en los asuntos que le son inherentes. Un ejemplo de ello, tenemos en VICTORIA EREIRA, una niña de 3 años que acude a la Escuela de Formación Política “Samuel Robinson” acompañando a su madre, y ya reconoce los deberes sociales y derechos políticos de los ciudadan@s. En su casa coloca las muñecas como si estuviesen en asamblea y la arenga. ¡LOS CONSEJOS COMUNALES TIENEN EL PODER POPULAR!

CREAR ESCUELAS POLÍTICAS SOCIALISTAS

El mundo está cambiando, ya no es el sistema capitalista la única opción para vivir en una sociedad, cada día aumenta más la idea del cambio social natural. Hoy día, existe una propuesta en el escenario político mundial, Venezuela plantea activar el sistema socialista, humanista y de justicia social. Esto nos obliga como revolucionarios robinsonianos a crear en todos los espacios de la sociedad Las Escuelas Políticas Socialistas donde prepararnos, aprender y educarnos para vivir como una única clase política, la clase de ciudadanos de La República Bolivariana Socialista de Venezuela.
El cambio social va a ser difícil, porque tenemos que vomitar todos estos vicios sociales que nos condicionan la vida actual. Por lo tanto, tenemos que agitar nuestra alma combativa e invencible, buscar en el ÁRBOL DE LAS TRES RAÍCES nuestra esencia originaria para lograr el cambio social y de esta forma fundar la nueva sociedad natural que nos brinde la vida digna que tanto deseamos.

KATHERINE: COMO PASA EL TIEMPO

El pasado sábado 29 de mayo cumplió 9 años de vida nuestra amiga Katherine Rodríguez Romero. Es una niña participante del NUDES, quien acompaña a su abuela Carmen Ortega desde la Misión Vuelvan Caras cuando apenas tenía 4 años. Feliz cumpleaños compatriota. ¡QUE DIOS TE BENDIGA!

UN ENCUENTRO AGRADABLE

Los amigos del NUDES La Limonera acuden a cumplir con su deber social, en esta oportunidad tenemos el honor de recibir a nuestra amiga Diosa Cepeda, una dama agradable que viene a prestar su servicio público en el área de administración.
Bienvenida amiga Diosa al proyecto comunitario NUDES La Limonera.

CREANDO UNA RADIO COMUNITARIA EN BARUTA

El sábado 22 de mayo, diferentes colectivos del Municipio Baruta, productores de VTV, Fundación IDEA y la Asociación Nacional de Medios Comunitarios Libres y Alternativos “ANMCLA” se reunieron en el NUDES La Limonera con la finalidad de crear los mecanismos necesarios para activar una radio comunitaria que brinde una oportunidad a la expresión popular y de esta forma hacer sentir la voz de la revolución en el Municipio Baruta.

La próxima cita es el miércoles 2 de Junio a las 2:00 p.m. en el mismo lugar. Si eres parte de un colectivo, asiste y enterate como puedes participar.

FONDAS CONTINÚA “VISITANDO”

Estos últimos meses hemos recibido en cinco oportunidades la visita de funcionarios del Fondo de Desarrollo Agrícola Socialista (FONDAS), para cerciorarse de la realidad del NUDES. A cada visita le hicimos el recorrido por nuestras instalaciones, le explicamos nuestras inquietudes y preocupaciones y realmente deseamos que tantas visitas den frutos, ya que continuamos a la espera de ayuda financiera para desarrollar el área productiva. En la foto: el miércoles 19 de mayo, funcionarios de FONDAS compartiendo con participantes del NUDES.

ENSEÑA PARA QUE APRENDAN Y EDUCA PARA QUE HAGAN

La idea eterna del maestro Simón Rodríguez de enseñar para aprender y de educar para hacer es una práctica permanente en el NUDES La Limonera. L@s ciudadan@s en diferentes etapas de su vida acuden a la Escuela de Formación Política Samuel Robinson para su formación política. Todo esto bajo los rayos del Sol que es una bendición de Dios.

EN LA LIMONERA SE APROVECHA TODO, TODO

En el NUDES La Limonera tratamos de aprovechar todo lo que se produce internamente y en esta oportunidad hablamos que… hasta los excrementos de las gallinas son reutilizados en la preparación de la materia orgánica para la siembra de verduras y hortalizas. Que tal?

DOS TEORÍAS VISTAS EN LA PRÁCTICA

Si la importancia para un pensamiento crítico son las suposiciones y además, por ellas actuamos, entonces debemos analizar bien estas dos organizaciones del Estado distintas en su conformación pero con mando similares sobre las personas que actúan, las cuales se comportarán de manera muy diferente si la primera está convencida de los supuestos para la cual fue creada y la segunda está persuadida de los supuestos de cómo debe actuar en el escenario político. Dos maneras de ver la política.

Estas dos maneras de ver la política son también maneras de afrontar la opinión pública, veamos pues las suposiciones juntas de estos dos actores políticos, a fin de constatar las dos perspectivas.

Por lo tanto, debemos buscar congruencias con las metas de las comunidades con las del Estado, pues ellas son las que motivan a una sociedad a participar y ser protagonista y también satisfacen las necesidades sentidas de un pueblo organizado.